การศึกษาในปัจจุบันเป็นการศึกษายุคปฏิรูปการศึกษาที่ต้องการ ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพ โดยการให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเอง เพื่อให้เกิดกระบวนการทางความคิด ความเข้าใจ สามารถเข้าใจในบทเรียนที่เรียนรู้ได้อย่างถ่องแท้ หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551จึงกำหนดให้การจัดการเรียนรู ้โดยให้ผู้เรียน เป็นสำคัญจากความสำคัญดังกล่าวช้างต้น สถานศึกษาจึงมีหน้าที่ในการส่งเสริมสนับสนุนให้ครูผู้สอนจัดบรรยากาศ สภาพแวดล้อม สื่อ และแหล่งเรียนรู้ ให้สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ การจัดการเรียนรู้ในผู้เรียนเป็นสำคัญ ส่งเสริม ให้ผู้เรียนสามารถเกิดการเรียนรู้ได้ทุกที่ ทุกเวลา ทุกโอกาส จากสื่อและแหล่งเรียนรู้ทุกประเภททั้งภายใน และภายนอกสถานศึกษา รวมทั้งเครือข่ายการเรียนรู้ต่าง ๆ ในท้องถิ่น ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง อย่างอิสระ และเรียนรู้ร่วมกันระหว่างเพื่อน การพัฒนาการใช้สื่อและแหล่งเรียนรู้จะทําให้ปรับวิธีเรียน และผู้สอนเปลี่ยนวิธีสอนได้อย่างหลากหลาย

ดังนั้นสถานศึกษาจึงส่งเสริมให้ครูผู้สอนจัดทําแผนการใช้แหล่งเรียนรู้ ภูมิปัญญาท้องถิ่น และ เครือข่ายชุมชน เพื่อใช้ในการจัดการเรียนรู้ ซึ่งจะช่วยให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้ตามสภาพจริง ค้นคว้า ค้นพบความรู้ได้ไม่รู้จบ จึงเกิดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพและมีความสุข